Vorgangsbeschreibung am Beispiel Butterbrot

Heute stand in der 4b das Thema Vorgangsbeschreibung auf dem Stundenplan. Die Kinder verfassten zunächst eigenständig Anleitungen zum Butterbrotmachen. Anschließend wurden diese Anleitungen vorgelesen und direkt nachgemacht, was für einige amüsante Momente sorgte – etwa als die Butterpackung mitten im Brot landete. Im Anschluss verbesserten die Kinder gemeinsam die Anleitungen und bereiteten dann neue Butterbrote mit frischem Schnittlauch zu, die sie gemeinsam genießen durften.